REFLEXIÓN TEMA 5
Aquí hago la quinta y
última reflexión de la asignatura.
Tema relacionado con la
creación literaria. Al comenzar este
tema volvimos a hablar sobre los tres géneros que podemos encontrar en la
literatura, para así poder realizar la actividad relacionada con este tema.
La actividad que teníamos
que realizar en este bloque era una creación de un texto en prosa otro poético y
un diálogo teatral.
Tengo que decir que esta
actividad me provocaba un “miedo” horrible, teníamos la oportunidad de poder
realizar alguno de los textos con los niños, escogiendo las estrategias que más
nos gustasen y después creando el texto, pero no tuve tiempo de poder
realizarlo con mis alumnas, así que todo se me tenía que ocurrir a mí.
Decidí realizar los textos
pensando en mis alumnas, en lo que a ellas les gusta, con lo que se divierten,
para poder hacer así los textos y regalarles, por lo menos, el texto en prosa,
que es el que he creado en forma de libro.
Tengo que decir que no
tuve la oportunidad de realizar ninguno de los textos con las alumnas por falta
de tiempo, pero no sé si aún habiendo tenido tiempo lo podría a ver realizado,
ya que en ningún momento vi que mi tutora realizará algo de este tipo con las
alumnas.
La única redacción que
realizaban las niñas, era para contar el tema de conocimiento que se había
dado, pero en lengua no realizaban nada de este tipo.
Cuando le comenté a mi
tutora si podía realizar un cuento con las alumnas me dijo que además de la
falta de tiempo, las niñas eran muy pequeñas y no iban a ser capaces de
realizar algo así.
Me da mucha pena que una
maestra crea que sus alumnas no son capaces de realizar un cuento, un poema o
un texto dramático, porque tras ver todas las estrategias que Irune nos colgó
en luvit y realizar alguna de ellas en clase, te das cuenta que de una manera u
otra todos los niños son capaces de crear cualquiera de estos textos.
Igual estoy equivocada y
simplemente me lo dijo, porque como no teníamos casi tiempo para nada, no les
liara más a las niñas y no les quitara tiempo de ninguna clase. Espero que la
razón fuera esa, porque si de verdad piensa que sus alumnas no son capaces de
inventarse ningún texto, es que no conoce a sus alumnas, ni las capacidades que
tienen los niños.
Espero en un futuro poder
poner en práctica todo lo aprendido en las clases de Irune, y crear con mis
alumnas, a través de las diferentes estrategias que hemos aprendido, tanto
textos en prosa como poemas y textos teatrales, porque no solo puede llegar a
ser una actividad divertida para los niños, sino que además les ayuda desde
pequeños a ver su capacidad de creación.
No solo hay que motivar
a los niños en la lectura y en el aprendizaje de la gramática o la ortografía,
sino que también es muy importante enseñarles a expresarse, que vean que todos
son capaces de ello.
Perfecto.
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